Различие между APA и MLA является обязательным фактом при написании исследовательской работы. Это потому, что APA и MLA - два основных стиля написания исследовательских работ. Они не одно и то же. Есть некоторые различия между этими двумя стилями. Итак, если вы не знаете разницу между ними и тем, что каждый стиль имеет в качестве своих характеристик, то вы можете закончить тем, что подготовите исследовательскую работу, которая в конечном итоге потеряет для вас оценки. Стиль MLA применим в написании научных работ, связанных с гуманитарными науками и искусством. С другой стороны, стиль АПА используется при написании научных работ, связанных с общественными науками..
АПА выступает за Американскую психологическую ассоциацию. Общий формат написания исследовательской работы в стиле APA состоит из,
• титульный лист
• номера страниц
• абстрактный
• заголовки
• визуальные доказательства, если таковые имеются и, конечно,,
• выбрать библиографию или ссылки
Последний пункт, называемый избранной библиографией, очень важен в формате в том смысле, что автор предоставит список книг или журналов, на которые он ссылался при написании исследовательской работы. Фактически, во многих случаях ценность исследовательской работы оценивается на основе избранной библиографии, предоставленной автором..
MLA расшифровывается как Modern Language Association. Общий формальный документ MLA состоит из,
• тезис
• номера страниц
• доказательства
• Список используемой литературы.
Есть некоторая важная информация относительно этих компонентов. Общий формат написания исследовательской работы в стиле MLA не включает титульный лист. С другой стороны, он включает избранную библиографию в форме так называемой «цитируемой работы». Ваше имя автора статьи должно быть указано в верхнем левом углу первой страницы. Интересно отметить, что верхний левый угол первой страницы исследовательской работы, написанной в стиле MLA, должен также содержать имя преподавателя, дату и название курса. Важно пронумеровать все страницы, и нужно позаботиться о том, чтобы заголовок статьи был в центре. В равной степени важно использовать отдельную страницу для «цитируемой работы». Вы должны упомянуть журналы и книги в алфавитном порядке в соответствии с именами различных авторов.
• APA и MLA - это стиль написания исследовательских работ. Они оба с двойным интервалом. Стиль MLA применим в написании научных работ, связанных с гуманитарными науками и искусством. С другой стороны, стиль АПА используется при написании научных работ, связанных с общественными науками..
• АПА выступает за Американскую психологическую ассоциацию. MLA выступает за Ассоциацию современного языка.
• Когда дело доходит до того, что ожидается в формате APA, это то, что вы должны включить. Титульный лист, номера страниц, аннотация, заголовки, тезисы, доказательства для ваших исследований и библиография. Для исследовательской работы по MLA титульный лист не требуется. Однако вы должны поместить свое имя, имя вашего преподавателя, дату и название курса в верхнем левом углу первой страницы. Помимо этого, тезис, номера страниц, доказательства и библиография.
• В АПА библиография известна как «ссылки». В MLA библиография известна как «цитируемые работы». Эта страница находится в конце исследования для обоих стилей.
• Работа цитируется в APA следующим образом: фамилия, имя, отчество (Бет, А.)
• Работа цитируется в MLA следующим образом: фамилия, имя, (Бет, Энни).
• Если вы цитируете текст в APA, если в предложении указано имя автора, вы должны указать год публикации после имени. Например, «Бет (2011) сказала, что…»
• Если вы цитируете текст в MLA, если в предложении указано имя автора, вы должны указать номер страницы, где информация найдена в конце предложения. Например, «Бет сказала, что для обоих полов важно определить свои сильные и слабые стороны» (23).
• Если имя автора не включено в предложение, в APA укажите фамилию автора и год публикации в конце предложения. Например, «Для обоих полов было важно определить свои сильные и слабые стороны (Beth, 2011)». В MLA укажите фамилию автора и номер страницы в конце предложения. Например: «Для обоих полов было важно определить свои сильные и слабые стороны (Бет 23)».