Разница между дисциплиной и предметом

Ключевые различия - Дисциплина против предмета

Дисциплина и Предмет - это два слова, которые относятся к областям знаний, между которыми можно увидеть ключевое различие. Для большинства людей разница между дисциплиной и предметом часто может быть очень запутанной. Итак, сначала давайте определим два слова. Дисциплина относится к отрасли академического обучения. С другой стороны, предмет относится к отрасли знаний учился или учил. Как видно из определений, термин дисциплина связана с научным сообществом, в отличие от предмета. Это ключевое отличие между двумя словами. Эта статья направлена ​​на уточнение значений двух слов.

Что такое дисциплина?

Давайте начнем со слова дисциплина. Как уже упоминалось выше, дисциплина относится к отрасли академического обучения. Например, психология, социология, антропология, математика и философия - все это дисциплины. Это в основном можно увидеть в высших учебных заведениях, таких как университеты. Это, однако, не означает, что дисциплины нельзя увидеть в других учебных заведениях, таких как школы. Например, математика - это школьный предмет, который также является дисциплиной в высших учебных заведениях..

Дисциплины обычно состоят из теоретических основ, исследований и экспериментов, групп экспертов по дисциплине и т. Д. Например, человек, продолжающий обучение по определенной дисциплине, не только получает глубокое понимание этого, но также проводит эксперименты или исследования также. Такой человек считается специализирующимся в выбранной дисциплине.

Тем не менее, слово дисциплина может также относиться к обучению людей подчиняться правилам или кодексу поведения. Например, в школах дисциплинарное воспитание ребенка рассматривается как важная часть обучения в качестве предметного знания..

Что такое предмет?

Предмет относится к отрасли знаний, изучаемых или преподаваемых. В школах дети изучают ряд предметов, таких как математика, естествознание, язык, история, религия, музыка, искусство, танцы, здоровье и т. Д. Эти предметы также являются областями знаний, но часто адаптируются к целям образования. Говоря о предметах, внимание к исследованию минимально.

Слово субъект имеет и другие значения. Он используется для обозначения слова в предложении, обозначающего, кто или что выполняет действие глагола. Давайте посмотрим на пример.

Джим играл в теннис.

В предложении субъектом или лицом, выполняющим действие, является Джим. Следовательно, Джим является субъектом.

Он может использоваться для обозначения члена государства, управляемого монархом. Например, когда мы говорим, что вид обращался к своим подданным, это означает, что король говорил со своим народом..

В чем разница между дисциплиной и предметом?

Определения дисциплины и предмета:

Дисциплина: Дисциплина относится к отрасли академического обучения.

Предмет: Предмет относится к отрасли знаний, изучаемых или преподаваемых.

Характеристики дисциплины и предмета:

Цель:

Дисциплина: Дисциплина производит ученых или специалистов.

Предмет: Субъект пытается дать знания, которые соответствуют общей образовательной цели.

Контекст:

Дисциплина: Дисциплины преподаются в высших учебных заведениях, таких как университеты.

Предмет: Предметы преподаются в учебных заведениях, таких как школы.

Изображение предоставлено:

1. «Математическая лекция в ТКК» вольфрама - фотография, сделанная вольфрамом. [Public Domain] через общие

2. Военно-морской флот США 110624-N-VE260-654 Моряки, назначенные на военно-морской авиационный объект, Атсуги обучают учащихся начальной школы английскому языку в начальной школе Terao. Фото ВМС США, сделанное специалистом по массовым коммуникациям 2-го класса Джастином Смелли [Public Domain], через Wikimedia Commons