Разница между включением и интеграцией

ключевое отличие между включением и интеграцией является то, что в процессе интеграции ребенок с особыми потребностями включается в основное образование, но, во-вторых, этого не происходит.

Вы можете услышать включение двух терминов и интеграцию в систему образования в отношении классной комнаты. Следовательно, что именно мы подразумеваем под включением и интеграцией? И они взаимозаменяемы или они отличаются друг от друга? Вот некоторые из множества вопросов, с которыми мы сталкиваемся, когда слышим два термина, используемых в образовательных дискурсах. Во-первых, давайте определимся с этими словами. Инклюзия - это процесс обучения детей таким образом, чтобы он приносил пользу всем учащимся и влечет за собой четкое участие, тогда как интеграция - это процесс, в котором учащиеся с особыми потребностями включаются в основное образование.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Обзор и основные отличия
2. Что такое включение
3. Что такое интеграция
4. Сравнение бок о бок - включение и интеграция в табличной форме
5. Резюме

Что такое включение?

Инклюзия - это процесс обучения детей таким образом, чтобы он приносил пользу всем учащимся, а также влечет за собой четкое участие. Следовательно, он ориентирован не только на студентов с особыми потребностями, но и на других. Вот почему инклюзивный подход считается «образованием для всех».

Рисунок 01: Класс с использованием процесса включения

При таком подходе он не поощряет учащихся вписываться в основное образование. Напротив, школа меняется, чтобы удовлетворить потребности всех. Таким образом, он принимает разнообразие студентов и использует различные методы, чтобы принести пользу каждому студенту. Кроме того, в настоящее время в современной системе образования включение считается лучшим вариантом, поскольку оно устраняет ярлыки и барьеры, которые сдерживают учащихся и поощряют полное участие..

Что такое интеграция?

Интеграция - это процесс, при котором учащиеся с особыми потребностями включаются в основное образование. Поэтому в этом подходе к образованию акцент делается на вписывание в основное образование. Хотя этот подход направлен на удовлетворение потребностей учащихся с особыми потребностями, это может повысить маркировку учащихся из-за ранее существующих структур и подходов. Это может помешать развитию образования ребенка.

Рисунок 02: Интеграция

При интеграции используются разные методы, сервисы и методы адаптации. В основном это очень формальные структуры, которые призваны помочь ученику адаптироваться или вписаться в обычное образование. Как видите, интеграция очень сильно отличается от интеграции. В настоящее время в образовательном дискурсе эксперты считают, что выгоды от включения в образование гораздо больше по сравнению с интеграцией в образование.

В чем разница между включением и интеграцией?

Инклюзия - это процесс обучения детей таким образом, чтобы он приносил пользу всем детям, поскольку влечет за собой четкое участие всех детей в классе. Интеграция, с другой стороны, - это процесс, при котором дети с особыми потребностями включаются в основную систему образования. Кроме того, цель включения состоит не в том, чтобы приспособить детей к общему образованию, а в том, чтобы улучшить общее участие учащихся в занятиях в классе. Тем не менее, процесс интеграции направлен на то, чтобы ученики с особыми потребностями могли учиться.

Включение ориентировано на всех учащихся в классе, а интеграция - на учащихся с особыми потребностями в классе. Чтобы облегчить процедуру обучения учащихся, в том числе школьная система претерпевает изменения во время интеграции, это предмет, который подвергается изменениям в соответствии с потребностями учащихся с особыми потребностями..

Резюме - Инклюзия против Интеграции

Включение и интеграция - это два термина, относящихся к образованию. Разница между инклюзией и интеграцией заключается в том, что при интеграции ребенок с особыми потребностями включается в основное образование, но при интеграции этого не происходит. Обе эти методологии необходимы для обеспечения эффективного образования детей в мире..

Изображение предоставлено:

1. «Школьницы в Бамозай» капитана Джона Севернса, ВВС США - собственная работа. (Общественное достояние) через Wikimedia Commons

2. «День гармонии (5475651018)» по изображениям DIAC - День гармонии. (CC BY 2.0) через Commons Wikimedia