Разница между СДВГ и синдромом Аспергера

Созревание мозга, отраженное в возрасте, в котором область коры достигает пиковой толщины, при СДВГ (вверху) и нормальном развитии (внизу). Более светлые области тоньше, более темные области толще. Светло-синий в последовательности СДВГ соответствует той же толщине, что и светло-фиолетовый в нормальной последовательности развития. Самые темные области в нижней части мозга, которые не связаны с СДВГ, либо уже достигли пика в толщине к началу исследования, либо, по статистическим причинам, не поддаются определению возраста пиковой толщины коры. Фильм с такими же данными ниже. Источник: Отделение детской психиатрии NIMH

СДВГ против синдрома Аспергера

Вступление
СДВГ или синдром дефицита внимания с гиперактивностью является одним из наиболее распространенных нейроповеденческих расстройств у детей и поражает от 5 до 10% детей. Синдром Аспергера также известен как расстройство Аспергера и в настоящее время классифицируется как расстройство аутистического спектра.

Различия в причинах
Пока нет точной причины, по которой СДВГ наблюдается у детей. Синдром Аспергера чаще обусловлен генетическими причинами, а также отсутствует социальное взаимодействие наряду с невербальными проблемами общения.

Разница в симптомах
СДВГ проявляется у детей как огромное беспокойство и гиперактивное поведение, которое является непреднамеренным и бесполезным. Дети с СДВГ, как правило, постоянно перемещаются из одного места в другое, и им очень трудно сосредоточиться на том, чтобы поиграть с одной игрушкой или немного посидеть на занятиях. У этих детей отмечается очень короткий промежуток внимания, из-за которого они, кажется, очень быстро теряют интерес к занятиям. Они должны быть заняты несколькими играми и действиями один за другим непрерывно.

Синдром Аспергера представляет собой резкий контраст с СДВГ. Известно, что дети играют в моноплей, то есть часами играют с одной игрушкой и повторяют поведение. Ребенок с синдромом Аспергера может быть физически неуклюжим и у него не будет много друзей, поскольку у него нет типичного социального инстинкта. Они не могут легко сформироваться и участвовать в нормальных отношениях «давай и бери». Они не могут показывать выражения в качестве своих сверстников и не будут отвечать взаимностью на близких людей.
Дети с СДВГ всегда будут требовательны и желают постоянной активности, в то время как дети с синдромом Аспергера предпочитают быть спокойными и поглощенными одним предметом / игрушкой в ​​течение нескольких часов вместе.

Пациенты с синдромом Аспергера не будут нарушать рутину, в то время как пациенты с СДВГ никогда не будут рутины, поскольку они не могут повторять один и тот же набор действий снова и снова.

Пациенты с синдромом Аспергера, как правило, очень сосредоточены и внимательны. Многие из них будут демонстрировать избирательный мутизм и вообще не будут разговаривать с конкретными людьми. Ограниченные интересы являются характеристикой синдрома Аспергера, тогда как различные интересы и невнимательное поведение являются характеристикой СДВГ.

Разница в диагнозе
Диагноз СДВГ ставится, когда на протяжении 6 месяцев наблюдается постоянное невнимание, а также симптомы бездействия, невнимательности и беспокойства. СДВГ не имеет каких-либо физических тестов для диагностики, но наблюдение за поведением является очень типичным и диагноз легко. Диагноз синдрома Аспергера чаще всего ставится между возрастными группами от 4 до 11 лет с использованием шкалы диагностики синдрома Аспергера. Родители могут диагностировать неправильное поведение уже в возрасте 30 месяцев, поскольку существует явная неприязнь к социальному взаимодействию.

РезюмеСДВГ и синдром Аспергера являются расстройствами поведения, и родители должны быть очень внимательны к симптомам. СДВГ может быть устранена, если ребенок воспитывается с большой осторожностью и особым вниманием, но синдром Аспергера невозможно вылечить, так как точная причина неизвестна. Гиперактивность СДВГ можно контролировать с помощью мягких седативных средств, но социальную слабость Аспергера нельзя исправить лекарствами. Поведенческая терапия и групповая терапия могут помочь им стать в достаточной степени независимыми.