Разница между способностями и способностями

Способность против Способности

В английском языке есть несколько пар слов, которые по смыслу похожи, но не являются синонимами. Одна такая пара слов - это способность и способность, когда люди используют либо в предложении, либо в контексте, не думая о тонких различиях между ними. Почему есть ограничение на возможность сделать это возможность, если эти два были действительно синонимами? Есть ли разница между способностями и способностями человека? В этой статье более подробно рассматриваются эти два слова, чтобы придумать их различия.

способность

Набор способностей, с которыми человек рождается или является его врожденными качествами, делающими его идеальным для определенных навыков и задач, называют его способностями. Способности часто являются результатом генетического состава человека. Из-за этого мы видим, что некоторые люди хороши в компьютерном программировании (это естественно для них), в то время как другие могут быть хорошими в физическом спорте, а третьи - в языках и танцах. Способность - это то, чего либо нет, либо нет. Есть люди, которые могут изучать языки, и есть люди, которым трудно выучить новый язык. Если вы попросите девушку стать балериной, не имея этой способности, она будет изо всех сил осваивать нюансы, и ее выступления могут вообще не выглядеть естественными. Это резко контрастирует с девушкой, обладающей природным чутьем для танцев и обладающей ритмичным телом.

возможность

Если вы хорошо справляетесь с поднятием тяжестей и являетесь начинающим штангистом, ясно, что у вас есть возможность поднимать тяжести, но у вашей способности поднимать тяжести, безусловно, есть предел. Например, у вас могут быть трудности с подъемом веса до 150 кг, но, кроме того, вы можете потерпеть неудачу. Таким образом, было бы лучше сказать, что мужчина способен поднимать до 150 кг веса. Способность, как следует из названия, безусловно, ограничивает возможности человека. Тем не менее, это также потенциал, который ребенок может реализовать, если у него есть способности в определенной области. Если ребенок 5 лет имеет возможность выполнять основные гимнастические упражнения, эксперты оценивают возможности ребенка с точки зрения его / ее потенциала. Если игрок дебютирует, показывает проблески своего блеска, селекторы осознают его возможности и дают ему шанс реализовать свой потенциал в последующих играх.