Разница между знаниями и информацией

Знание против информации

Содержание человеческого разума основывается на тех вещах, с которыми каждый день общается. Много раз люди воспринимают вещи, основываясь на том, что они увидели, испытали, услышали, прочитали, усвоили или сделали выводы после некоторых экспериментов. Эти восприятия затем классифицируются в уме как данные, информация, знания, понимание или мудрость. В отличие от мудрости, восприятие информации и знаний является результатом того, что мозг записал в прошлом. Тем не менее, нам нужно знать, чем знание отличается от информации (если оно существует) и может ли одно существовать без другого.

Информация относится к данным, которым было придано некоторое значение посредством реляционной связи. В вычислительном отношении это данные, которые были обработаны. «Значение», применяемое к данным, не обязательно может быть полезным. Например, данные, хранящиеся в базе данных, могут быть обработаны процедурой или программой для предоставления информации о чем-либо, например, банковское приложение может определить, каким образом увеличился баланс конкретного счета, путем возврата записи о кредите, который поступил на этот счет, с использованием данных. где-то хранится в базе данных, поэтому «информация» была бы получена об этой транзакции. Важно знать, что без информации у вас не будет знаний.

Так что же такое знание?

Знание - это краткий и соответствующий сбор информации, который делает ее полезной. Знание относится к детерминированному процессу, в котором устанавливаются закономерности в данном наборе информации. Мы также можем с уверенностью сказать, что, когда человек запоминает некоторую информацию о чем-то, тогда он знает об этом. Эти знания будут иметь некоторое полезное и даже применимое применение к ним, но даже если это так, то эти знания сами по себе не обеспечивают интеграцию, которая может вывести дополнительные знания. Возьмите пример учеников начальной школы, которые запоминают знания таблицы умножения (таблица времен), например, например, результат 3 умножить на 3 равен 9 (3 * 3 = 9), потому что они накопили знание таблицы. Однако дети не смогут ответить положительно, когда их спросят о результате 2300 * 150, поскольку этой записи нет в таблице. Требуются истинные аналитические способности и способность сводить их к эмпирическим фактическим знаниям, а не просто к некоторому заученному набору знаний.

Резюме:
1. Информация - это обработанные данные, тогда как знания - это информация, которая смоделирована для того, чтобы быть полезной.
2. Вам нужна информация, чтобы получить знания.
3. Информация касается способа связи данных, в то время как знания исследуют закономерности в рамках данного набора информации..
4. Чтобы получить знания, вам нужны когнитивные и аналитические способности, в то время как для получения информации вам не нужны когнитивные способности..