Одной из самых распространенных тем, обсуждаемых в школах, является издевательство и издевательство. Дети и молодые люди часто дружелюбно дразнят друг друга. Иногда это заходит слишком далеко, когда одна сторона преднамеренно действует агрессивно, чтобы причинить вред другому человеку как физически, так и эмоционально. Существует тонкая линия, которая разделяет дразнить и издеваться, однако ключевое различие между ними основано исключительно на намерении.
Дразнить - это веселый, игривый и дружелюбный способ высмеивать своих сверстников без их чувств. Дети любят шутить и шутить друг о друге, однако им часто не удается избежать тонкой линии, которая их разделяет. Дразнить - это нормальный образ жизни. Это социальный обмен, который считается дружественным, отрицательным или нейтральным. Есть несколько способов дразнить; словесно и насмешливо.
Словесные дразнить это весело, когда вовлеченные люди хихикают, смеются или улыбаются. Это становится больно, когда люди смеются друг над другом, используя обидные слова. Дразня также считается способом связи друг с другом, чтобы сформировать связи и сделать отношения ближе. Другие плюсы дразнить - способность справляться с неловкими ситуациями и продвигать социальные связи. Эта простая практика может стать враждебной, когда какая-либо из вовлеченных сторон использует ее в качестве средства для получения социального статуса, осуществления своих полномочий в отношении более слабой жертвы или нанесения вреда человеку. Если эта практика продолжается некоторое время, ярлык меняется на издевательства.
Запугивание часто характеризуется дисбалансом власти, когда привилегированный противник умственно и физически передает свою власть более слабому человеку. Запугивание часто рассматривается как физический вред, однако оно в основном устное. Устные издевательства могут принимать форму во многих отношениях; оскорбления, враждебные насмешки или обзывания в отношении расы, религии, сексуальной ориентации или общих злоупотреблений.
Есть три компонента, которые можно использовать для определения издевательств; преднамеренный, захват власти и повторение (поскольку оно может быть повторено во времени). Преднамеренное здесь относится к действиям, которые являются преднамеренно агрессивными и вредными. Студенты, как правило, не готовы признать себя намеренными, для взрослых важно оценить ситуацию и внимательно рассмотреть закономерности, прежде чем выносить суждение. Если преступник запугивает другого человека однажды, это может быть непреднамеренным. Однако, если поведение повторяется, преступник теперь может быть классифицирован как хулиган. Захват власти относится к действию, когда человек пытается доминировать над другим или принудительно принизить его. Такое поведение захвата мощности можно разделить на четыре категории:
Это может происходить через социальные сети, текстовые сообщения, онлайн-чаты и обмен цифровыми изображениями..
Повторение относится к тому факту, что поведение может продолжать происходить после того, как агрессор попросил выйти из третьей стороны. Национальное определение издевательства в соответствии с StopBullying.gov означает, что издевательства не обязательно повторять, но они могут быть повторены во времени.
Подшучивание - это акт насмешки друг над другом в игровой форме без какого-либо злого намерения причинить вред другому человеку. Запугивание - это намеренное причинение вреда более слабому противнику словами или действиями..
Дразнить это весело, дружелюбно и игриво. Запугивание агрессивное, преднамеренное и часто физическое.
Дразнить включает в себя шутки и обзывания. Запугивание включает в себя называние других людей жестокими именами, принуждение их совершать унизительные поступки или унижать их..
Причины дразнить - улучшить социальную связь, сблизить отношения и справиться с неловкими ситуациями. Причины издевательств - причинять вред другим, злоупотреблять властью и приобретать статус.
Дразнить воспринимается как позитивное и нейтральное поведение. Запугивание рассматривается как негативное поведение.
Дразнить приводит к лучшим и более тесным отношениям. Запугивание приводит к эмоциональному повреждению, дистрессу, депрессии и в неблагоприятных случаях самоубийству.