Разница между Л.Л.Б. и Д.Д.

L.L.B против JD

Среди юристов и начинающих юристов ведутся бесконечные дебаты по вопросам Д.Д. и Л.Л.Б. Это основные термины из Библии юридической школы. Первый относится к доктору юридических наук или докторантуре юриспруденции, а второй - к бакалавру юридических наук. Они схожи в том смысле, что оба они рассматриваются как юридическая степень первого уровня и могут считаться предварительными условиями для получения более высоких юридических степеней, таких как степень магистра права или степень магистра права. и J.S.D. или доктор юридических наук. Дискуссия, однако, сосредотачивается на том, какой из двух названий больше подходит для юридической степени. Многие думают, что присвоение юридической степени «бакалавр» не оправдывает себя. Давайте проверим это, углубившись в то, что отличает JD от LLB.

Во-первых, JD - это дипломированный специалист и доктор юридических наук, который был впервые присужден в Гарвардском университете в 1960-х годах. Это было разработано, чтобы служить заменой его академическому эквиваленту, LLB. Хотя это технически докторская степень, получатели не обращаются как 'Доктора'. Такое звание может быть получено путем повышения до более высоких юридических степеней, таких как JSD. Кроме того, это единственная юридическая степень, целью которой является первичная профессиональная подготовка юристов и единственная профессиональная степень в области права, особенно в Соединенных Штатах. Это трехлетняя программа с различными учебными программами и методами обучения от школы к школе. Считается, что JD является более всесторонним, предоставляя своим выпускникам более конкурентное понимание в области права.

Как часть стандартной учебной программы, она включает в себя интенсивное изучение материального права и его профессиональных приложений, предназначенных для подготовки практиков с помощью научного подхода к анализу и преподаванию права с помощью логического и состязательного анализа, схожего с методами Casebook и Socratic. Методы для этого являются в основном практическими, рассматривая степень как профессиональную подготовку для вступления в практику. Программа требует степени бакалавра для поступления и занимает три академических года полного обучения. Технически, Соединенные Штаты являются единственной юрисдикцией с этой формой J.D., но Токийский университет (в Японии) и Мельбурнский университет (в Австралии) пытаются следовать этой модели близко. Страны за пределами США, такие как Канада, Гонконг и Филиппины, также внедряют JD с различиями в учебной программе, продолжительности лет и постреквизитах (т.е. тезис и дальнейшие исследования для получения лицензии).

LLB, наоборот, является студентом или бакалавром юридического факультета (или первой профессиональной юридической степенью, в зависимости от юрисдикции), родом из Англии. Это была базовая юридическая степень для всех стран общего права, включая США, до ее реформы в 1960-х годах. В отличие от JD, это более академический и традиционный характер. Учебная программа, получившая степень магистра гуманитарных наук, носит в высшей степени академический и традиционный характер, что требует от учащихся определенного уровня изучения классики. Учитывая это, получателю может потребоваться дополнительная аккредитация перед началом практики, в зависимости от страны. Тем не менее, постреквизиты могут не применяться в странах, где LLB зарабатывается в качестве аспирантуры. В большинстве стран общего права (за исключением Канады, США, Англии и Уэльса), таких как Австралия и Малайзия, в LLB можно поступить сразу после окончания средней школы и может занять от 5 до 7 лет полного обучения.

Резюме

1) LLB является эталоном юридического уровня первого уровня для большинства стран общего права и использует традиционный академический подход. JD происходит от LLB, но вместо этого использует практический метод обучения.

2) В некоторых странах LLB можно вводить сразу после окончания средней школы. JD, с другой стороны, всегда требует степень бакалавра до этого.

3) Обе степени являются предварительными условиями для профессиональной юридической практики или для получения более высоких степеней в той же области.