Обучение против Производительности
С самого детства мы верили, что результативность - это результат обучения и что обучение влияет на результативность в позитивном ключе. Даже наша система образования была разработана в соответствии с этой концепцией, и наша методика обучения находится под влиянием этого мышления. Конечно, наша производительность в основном является результатом нашего обучения, но отношения между обучением и производительностью не так просты, как мы всегда верили. Есть моменты, когда обучение влияет на производительность нежелательным образом. Различия между обучением и производительностью глубже, чем это простое объяснение, и они будут подробно перечислены в этой статье..
Учусь
Обучение - это процесс, который продолжается всю жизнь людей, пока есть желание и мотивация учиться. Обучение - это овладение новыми навыками и более глубокое понимание вещей, которые нам не известны, а также более глубокое понимание нашего окружения. Мы растем и развиваемся мысленно с помощью этого процесса обучения, так как наш ум или мозг развивается в полную силу.
Будучи ребенком, мы все время учимся, будь то урок математики, который преподает наш учитель, или как играть в видеоигры, или как ударить футболом по воротам. Мы также узнаем об отношениях и о том, как вести себя с другими и уважать наших старших. Обучение заключается в том, чтобы стать умнее и острее, а не просто запоминать концепции, чтобы получить лучшие оценки на экзаменах..
Производительность
Производительность - это цель, которую можно достичь с помощью обучения. Производительность - это то, как мы оцениваем экзамен или ситуацию, или нашу производительность в рабочей среде. Производительность - это наш результат, который можно оценивать и оценивать, и мы стремимся избегать отрицательных оценок нашей работы и стремления к положительным комментариям. Когда мы получаем высокие оценки на наших экзаменах (хорошие результаты), мы получаем похвалу от наших учителей и родителей. Таким образом, мы стараемся быть в наших силах всегда и любой ценой.
Производительность - это то, что ощутимо и может быть измерено. Плохая работа может привести к самоосуждению, что приводит к снижению самооценки. Производительность нужна во все времена в нашей жизни. Хорошая работа врача, инженера, водителя автобуса, сантехника, электрика и т. Д. - это все, что нас волнует. Спортсмены и спортсмены стремятся к лучшему выступлению на протяжении всей своей карьеры.
В чем разница между обучением и производительностью?
• Производительность ощутима и измерима, в то время как обучение - это нематериальный процесс.
• Обучение ведет к повышению производительности в большинстве ситуаций, в нашей жизни, и даже наша система образования основана на убеждении, что обучение повышает производительность.
• Обучение - это непрерывный процесс, в то время как производительность может быть достигнута при необходимости..
• Обучение может не давать одинаковые уровни производительности у всех людей.
• Изменения в производительности могут быть результатом отсутствия мотивации и усилий.