Разница между ассоциативным и когнитивным обучением

Ключевое отличие - ассоциативное и когнитивное обучение
 

Хотя ассоциативное обучение и когнитивное обучение связаны с процессом обучения, существует ключевое различие между этими двумя типами обучения.. Ассоциативное обучение может быть определено как тип обучения, в котором поведение связано с новым стимулом. тем не мение, Когнитивное обучение может быть определено как процессы обучения, когда люди получают и обрабатывают информацию. Это ключевое различие между двумя типами обучения.

Что такое ассоциативное обучение?

Ассоциативное обучение может быть определено как тип обучения, в котором поведение связано с новым стимулом. Это подчеркивает, что наши идеи и опыт связаны и не могут быть вызваны в отдельности. Психологи отмечают, что в большинстве ситуаций наше обучение связано с опытом. По их мнению, ассоциативное обучение может проходить через два типа условий. Они есть,

1. Классическая обусловленность
2. Оперантного кондиционирования

Термин обусловливание вошел в психологию с поведенческой точки зрения. Психологи, такие как Павлов, Скиннер и Уотсон, подчеркивали, что поведение человека является важной особенностью в психологии. С теориями обусловленности, они указали, как поведение может быть изменено, или новое поведение может быть создано с помощью новых стимулов из окружающей среды. В ассоциативном обучении это направление мысли.

Через классическая обусловленность, Иван Павлов указал, как совершенно несвязанный стимул может создать реакцию в организме с помощью собаки и колокольчика. Обычно собака слюноотделала при виде еды, но не при звуке звонка. В своем эксперименте Павлов подчеркивает, как можно создать условный ответ на условный стимул.

Скиннер в своих экспериментах оперантного кондиционирования представил, как награды и наказания могут быть использованы для обучения нового поведения. Таким образом, в ассоциативном обучении может быть исследовано это сочетание нового стимула с поведением..

Что такое когнитивное обучение?

Когнитивное обучение можно определить как процессы обучения, где люди получают и обрабатывают информацию. Ключевое различие между ассоциативным обучением и когнитивным обучением заключается в том, что в отличие от ассоциативного обучения, где основное внимание уделяется поведению и внешним стимулам, в когнитивном обучении основное внимание уделяется человеческому познанию..

Согласно теориям когнитивного обучения, люди изучают вещи как сознательно, так и неосознанно. При осознанном обучении человек прилагает усилия к тому, чтобы учиться и хранить новую информацию. В случае бессознательного обучения это, естественно, имеет место.

Говоря о когнитивных теориях, существует в основном два типа. Они есть,

1. Социально-когнитивная теория
2. Когнитивно-поведенческая теория

Согласно социальная когнитивная теория, личные, экологические и поведенческие факторы влияют на обучение. С другой стороны, в когнитивно-поведенческая теория Аарона Бека, он указывает, как познание определяет поведение человека.

В чем разница между ассоциативным и когнитивным обучением?

Определения ассоциативного и когнитивного обучения:

Ассоциативное обучение: Ассоциативное обучение может быть определено как тип обучения, в котором поведение связано с новым стимулом.

Когнитивное обучение: Когнитивное обучение может быть определено как процессы обучения, когда люди получают и обрабатывают информацию.

Характеристики ассоциативного и когнитивного обучения:

Фокус:

Ассоциативное обучение: Основное внимание уделяется влиянию новых стимулов.

Когнитивное обучение: Основное внимание уделяется психическим процессам.

Типы:

Ассоциативное обучение: Классическая обусловленность и оперантная обусловленность могут рассматриваться как типы ассоциативного обучения.

Когнитивное обучение: Социальная когнитивная теория и когнитивно-поведенческая теория - это две теории, которые объясняют когнитивное обучение и различные переменные, включенные в процесс обучения..

Изображение предоставлено:

1. «Дрессировка кликеров для собак» от Elf из Википедии на английском языке. [CC BY-SA 3.0] через Commons

2. Студенты-хиропрактики, изучающие анатомию. DJFryzy (собственная работа) [CC BY-SA 3.0], через Wikimedia Commons.