Обучение против приобретения
Два слова «Изучение и освоение» можно лучше объяснить при изучении языка. Врожденная способность изучать языки - это человеческая характеристика, которая отличает их от других приматов. Для нас общение - это не просто способность заставить других понять наши намерения и чувства, используя сигналы или звуки произвольным способом, а скорее способность комбинировать различные звуки для создания значимых слов и предложений. Лингвисты, однако, делают различия между способом, которым мы приобретаем, и способом, которым мы изучаем языки. В основном это родной язык, который усваивается, а вторые языки изучаются. В чем разница между этими двумя методами и почему лингвисты предпочитают заставлять студентов приобретать, а не пытаться изучать языки? Позвольте нам узнать.
Получение
Метод овладения языком - это тот, при котором каждый ребенок изучает свой родной язык. Здесь его не учат грамматике так, как ему дают уроки, когда он в конечном итоге идет в школу. Однако легко увидеть, что без каких-либо инструкций дети учат родной язык и не допускают грамматических ошибок во время разговоров. Они изучают язык через подсознательный процесс, где они ничего не знают о правилах грамматики, но интуитивно знают, что правильно и неправильно, или учатся методом проб и ошибок. Постоянное общение - это то, что облегчает детям усвоение уроков родного языка.
Дети учат язык, так как для выживания им необходимо общение. В этом им очень помогает врожденная способность людей овладевать языком. Хотя родители никогда не объясняют понятия грамматики, ребенок изучает и усваивает их самостоятельно с помощью общения на языке. Основной инструмент, необходимый для овладения языком, является естественным источником общения..
Учусь
Изучение языка - это формальная методика обучения, которую можно увидеть в форме инструкций, объясняющих правила языка. Здесь акцент делается на форме языка, а не на тексте, и учителя заняты разъяснением грамматических правил студентам. Студенты счастливы, что они получают знание грамматики, и они могут даже пройти тест по грамматике на языке, который они изучают. Однако видно, что знание правил грамматики не является гарантией хорошего владения разговорным языком, хотя студент может квалифицировать стандартизированные языковые тесты. К сожалению, большая часть изучения языка для взрослых основана на этом методе обучения, который основан на форме, а не на тексте, и придает чрезмерное значение правилам грамматики..
В чем разница между обучением и приобретением?
• Приобретение языка требует значимого общения на языке, который также называется естественным общением..
• Изучение языка основано на меньшем количестве общения и большем объяснении грамматических правил.
• Во время приобретения ребенок не знает правил грамматики и интуитивно изучает, что правильно или что неправильно, поскольку существует постоянное значимое общение..
• Приобретение является подсознательным, а обучение - осознанным и осознанным.
• При освоении учащийся больше сосредотачивается на тексте, а не на форме, в то время как он сосредоточен только на форме в процессе изучения языка..
• Родной язык в основном усваивается, а второй язык - в основном.