Разница между ассимиляцией и размещением

Ассимиляция против размещения

Ассимиляция и аккомодация являются очень важными процессами, которые, как полагают, являются взаимодополняющими и необходимыми для когнитивного развития людей. Если это звучит слишком тяжело, воспринимайте ассимиляцию как процесс поглощения; Подобно местной культуре, она поглощает культурные влияния извне или завоевателей нации. С другой стороны, жилье может рассматриваться как уступка другу на вашем месте в школе. Часто люди путаются между принципами ассимиляции и приспособления из-за совпадения и сходства. Эта статья пытается прояснить все сомнения, выделив различия между двумя.

Принципы ассимиляции и приспособления использовались социологом Пиаже для описания процесса когнитивного развития. Это теория, которая говорит о развитии интеллекта у людей. Растущий малыш понимает мир и вещи вокруг него, используя как ассимиляцию, так и приспособление.

ассимиляция

Люди, сталкиваясь с незнакомым окружением, воспринимают и затем адаптируются к новой информации. Младенец знает, как обращаться с погремушкой, когда он поднимает ее и бросает в рот. Но когда он получает твердый предмет, такой как мобильный телефон его матери, он учится обращаться с ним по-другому. Новый способ обработки объекта называется ассимиляцией, поскольку ребенок вписывает этот метод обработки в свою старую схему. В древние времена, когда в страну вторгались и завоеватели пытались навязать свою культуру и религию местным жителям, местные жители научились поглощать влияние внешней культуры, что является еще одним примером ассимиляции. Таким образом, ассимиляция - это процесс адаптации, когда идеи и концепции создаются так, чтобы они соответствовали существовавшим ранее идеям и концепциям. Маленький ребенок, который видел домашнюю собаку дома, когда он видит новую породу собаки, он пытается втиснуть образ нового существа в свой разум и все еще воспринимает его как собаку. Он вписывает новый образ в уже существующий образ собаки в голове, чтобы сделать вывод, что новое существо также является собакой.

Проживание

Это процесс обучения или адаптации, который дополняет усвоение. Это относится к процессу, когда маленькому ребенку необходимо изменить существующую ранее схему в своем разуме, чтобы осмыслить новые вещи, с которыми он сталкивается во внешнем мире. Давайте расширим пример собаки, чтобы понять аккомодацию. Маленький ребенок видел дружелюбную и игривую природу своей собаки дома, но когда он сталкивается с агрессивной природой собаки снаружи, он испуган, поскольку он должен изменить образ собаки в своем уме, чтобы включить злобное и агрессивное поведение завершить образ собаки. Поэтому, когда ребенок был вынужден изменить свои прежние идеи, чтобы освободить место для новой и неожиданной информации, он использует приспособление, чтобы осмыслить внешний мир..

Резюме

Дети как губки. Они все время поглощают информацию из внешнего мира, используя методы ассимиляции и приспособления, чтобы понять все новое. Оба процесса помогают расширить свои знания, и они лучше понимают внешний мир. Ассимиляция как процесс обучения более активна на начальных этапах развития, поскольку ребенку легче осмыслить новые объекты, подгоняя их к уже существующим изображениям внутри его мозга. С другой стороны, только на более поздних этапах развития ребенок может использовать концепцию аккомодации, которая возможна из-за когнитивного развития, которое имело место.