Разница между фонетикой и фонематическим осознанием

Phonics vs Phonemic Awareness

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок стал хорошим читателем в будущем, вы должны передать его в хорошее учебное заведение, которое предлагает разнообразные учебные подходы к ознакомлению его с английским языком. Два из лучших подходов - через фонематическое осознание и фонетику.

Фонетика - это один из многих методов обучения, который помогает ученику или ученику читать английский язык. Он в основном сопоставляет отдельные буквы или буквенные группы алфавита с его соответствующим звучанием (ями) и рассматривается как строительный блок для эффективного чтения. Хорошим примером является сопоставление звука «k» с буквами «k», «c» и даже «ck» a, когда ученик видит последний на доске. В фонетике учеников также учат смешивать звуки букв, чтобы прийти к скрытому произношению сложных слов.

Далее идет фонематическая осведомленность. Но прежде чем понять фонематическую осведомленность, лучше сначала обсудить концепцию фонологической осведомленности. На самом деле это ваша осведомленная (сознательная) чувствительность или понимание звуковых структур языка, которая включает слуховую способность воспринимать и различать различные части речи, такие как слоги слов и их фонемы. Это считается одной из самых основных основ речи, которая важна для развития беглости и грамотности используемого языка..

Если вы хорошо разбираетесь в фонологическом сознании, скорее всего, у вас хорошие навыки чтения, не говоря уже об успехах в учебе. Итак, фонематическая осведомленность - это просто раздел фонологической осведомленности, где учащиеся смогут манипулировать, классифицировать и слушать фонемы, которые необходимы им для различения различных значений..

В гораздо более простом смысле фонематическое осознание присутствует у ребенка, когда он уже знает звук слова даже без визуальных или письменных материалов, например, когда инструктор спрашивает его оставшееся слово, когда вы удаляете букву «b» из слова «летучая мышь». Другой пример - когда ребенок уже знает, как звучат некоторые слова, когда его спрашивают: «Каков начальный звук слова« мальчик »?»

Некоторые из наиболее распространенных действий, предпринимаемых для повышения фонематической осведомленности, - это написание (на доске) буквы звука, услышанного инструктором, а также, когда компьютер издает звук, вы вводите на клавиатуре соответствующий символ..

Резюме:

1.Фоническая осведомленность означает, что учащийся осознает или осознает, что звуки могут быть связаны друг с другом, изменены и перемещены.
2. Фонетическая осведомленность - это подмножество или раздел фонологической осведомленности..
3. Если учащийся знает фонемно, ему не нужны письменные и визуальные материалы для понимания звучания слова (слов)..
4.Phonics - это скорее ассоциация букв к звуку.